2.1. Принципы моделирования непрерывных каналов связи
Обычно в системе связи реализуется передача одного из одного из
сообщений
источника путем сопоставления каждого сообщения
определенному сигналу
из множества
разрешенных входных сигналов канала. Процедура разбиение
,
,…,
всего множества допустимых выходных сигналов называется решающей схемой, если принятый сигнал
отождествляется с переданным сообщением
при условии, что
, 
Считается, что передаваемые сообщения равновероятны, и приемнику необходимо иметь минимально возможную среднюю вероятность ошибки равную
, (2.1)
здесь
– вероятность того, что при передаче сообщения 
принятый сигнал не принадлежит подмножеству
, т.е. при отождествлении сигнала произошла ошибка, а
– среднее значение этой вероятности по всем
. Решающую схему
, которая минимизирует эту величину, называют оптимальной. При выбранной системе сигналов
непрерывный канал полностью определяется условными распределениями
,
, при этом указанные меры должны быть взаимно регулярными [46, 55, 69, 70]. Поскольку функциональное пространство
выходных сигналов не состоит из конечномерных числовых векторов, то оптимальная решающая схема не может быть определена через отношение правдоподобия.
Если передача сигнала осуществлялась на финитном промежутке времени в общем гауссовском канале, то такой канал будет полностью определяться заданием
средних значений выходных сигналов
и
выходных корреляционных функций
,
Нахождение оптимальной решающей схемы сводится к решению неоднородных интегральных уравнений и отысканию собственных чисел интегральных операторов.
Физический смысл оптимальной решающей схемы, состоит в том, что по реализации принимаемого сигнала
необходимо сначала получить оценку стохастического сигнала
, а затем вычислить корреляцию этой оценки с принятым сигналом
[69]. Практическая реализация подобных схем наталкивается на вычислительные трудности, что привело к активному поиску других решений. Например, ряд моделей непрерывных каналов, относясь к общим гауссовским каналам, позволяют избежать этой сложной вычислительной задачи, используя подход Калмана [17, 18, 69, 70].